第一章總則

第一條根據國家8️⃣、自治區有關招生規定，按照“考生自願📰🦥、公平競爭、公正選拔、公開透明、全面考核🎣、綜合評價🧝🏽、擇優錄取”的原則，特製定恒行2平台2024年普通高考招生章程🙂。

第二條本章程是社會了解恒行2平台2024年普通高考招生有關政策及相關信息的主要渠道，是恒行2平台開展普通高考招生咨詢和錄取工作的主要依據。

第三條 恒行2概況

恒行2平台是教育部審批🕡，寧夏回族自治區人民政府同意設立🧭，銀川市人民政府舉辦的一所公辦師範高等專科恒行2👨🏻‍🦰。恒行2創辦於1975年，校園坐落於寧夏銀川市濱河新區業勤南街🗣。恒行2設有學前教育🛍️、音樂教育👩‍🎤、美術教育🌈、小學科學教育、小學英語教育、早期教育、小學教育🔩、特殊教育、嬰幼兒托育服務與管理等共9個專業,有三年製大專👩🏼、兩年製大專🧨、五年製大專三個學製。恒行2秉承“愛和責任”的校訓🤹‍♂️，堅持學歷教育和社會培訓融合發展。自建校以來，為國家培養幼兒園教師等各類人才3萬余名。近年來，恒行2先後榮獲全國校園文化建設十佳示範恒行2、全國德育工作實驗基地恒行2、國家級語言文字規範化恒行2、全國校園文化建設先進單位、自治區職業教育先進單位、自治區就業工作先進集體👩🏿‍🦱😻、自治區安全文明校園✔️、自治區巾幗建功先進集體、銀川市民族團結進步先進集體等榮譽稱號🧶。

1.恒行2名稱：恒行2平台

2.辦學性質：公辦全日製師範類高等專科恒行2

3.恒行2隸屬🧔🏻：寧夏回族自治區銀川市人民政府

4.恒行2地址：寧夏回族自治區銀川市濱河新區業勤南街

5.郵編：750001

第二章組織機構

第四條恒行2設招生工作領導小組，全面領導恒行2招生工作🧊。

第五條恒行2學生（招生就業）處具體負責招生工作🙆🏽。

第六條恒行2紀委（監察專員辦）負責對招生工作實施監督。

第三章招生專業及收費標準

第七條專業介紹

早期教育(專業代碼👩‍❤️‍💋‍👩：570101)

培養目標🤶🏻：本專業培養理想信念堅定，熱愛早期教育事業🍖、關愛嬰幼兒，具有良好的職業道德修養和較高的人文、科學素養，具有紮實的專業知識和過硬的專業能力🎠，能適應新時代早期教育事業發展需要🌸，能在各類早期教育機構及相關領域從事能夠嬰幼兒照護服務、早期教育及咨詢、家庭教育指導等工作的高素質教育工作者👰‍♂️。

主要課程：0－3歲嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒教育指導、0-3歲嬰幼兒心理發展與潛能開發、嬰幼兒回應性照護🙎、嬰幼兒營養與餵養😅、嬰幼兒動作發展與訓練、嬰幼兒認知發展與教育、嬰幼兒遊戲與指導、0－3歲親子活動設計與指導、感覺統合教育、親子園教育環境創設👱🏻‍♂️、托幼機構運營與管理等專業核心課程。

職業面向：面向早期教育中心、幼兒園、社區✸、家庭等嬰幼兒教育與服務領域，從事親子園教師👢、早期教育中心咨詢師🏄🏻🤵🏽、早教家庭指導師、幼兒園（托班）教師以及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒🥷🏻、教育咨詢、玩具、食品、保健✳️🕑、娛樂等工作的早期教育師資。

就業崗位：早教機構教師、保育員、育嬰師、早期教育指導師、幼兒園教師、課程顧問👩🏼‍💼、教育行政管理🦴、家庭教育指導師等😳。

職業證書🧑🏽‍🚀：育嬰師證、幼兒教師資格證、早期教育指導師證🧚🏼‍♂️、保育員證、家庭教育指導師證、1+X幼兒照護和母嬰照護職業技能等級證書等。

學前教育(專業代碼👨🏽‍🍼：570102)

培養目標🖖🏿🤦🏿‍♂️：本專業基於新時代學前教育改革發展的需求🔻，旨在培養理想信念堅定🚴🏽‍♂️，熱愛學前教育事業，能適應幼兒教育改革與發展需要，具有良好的師德、寬厚的科學文化知識和紮實的學前教育專業理論❤️‍🔥，有過硬的專業技能、具備較強的幼兒保育與教育能力、教學反思能力和可持續發展能力🔞🌋，以幼兒為本、才藝兼備、擅長保教的高水平幼兒園教師。

主要課程📑：學前兒童衛生與保健、學前兒童發展心理學、學前教育原理、學前兒童社會教育✸、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、幼兒行為觀察與評價、教師口語☠️、音樂🙅🏻‍♀️、美術🙅、舞蹈🥌✍️、幼兒文學等課程。

職業面向：面向幼教機構（幼兒園、托兒所🚟、親子園、學前班）、兒童活動中心、兒童教育與培訓機構、少年宮、社區幼教機構等與兒童服務和管理相關的教育機構從事幼兒保教🧑🏼‍🎤、行政管理及研究工作。

就業崗位：幼兒園教師、培訓機構教師、托兒所管理員、早期教育顧問等。

職業證書🧑🏼‍💻：幼兒園教師資格證書、育嬰師資格證書😵‍💫、普通話證、營養師資格證書💆🏼‍♂️。

小學教育(專業代碼😩：570103)

培養目標👎🏻➞：本專業基於新時代國家對基礎教育改革發展中高質量人才的需求🧚🏼‍♂️，堅持立德樹人根本任務，以學生發展為中心，旨在培養具有堅定的理想信念🕷、高尚的師德修養🫏，紮實的小學專業知識和基本技能✬，具有現代教育理念、心理素質、創新意識和終身學習與發展能力🦴，能在鄉鎮𓀈、農村小學及民辦小學和教育機構從事小學教育、教學、管理等工作🧝🏻，適應國家基礎教育改革發展和寧夏地方經濟社會發展需要的高素質復合型教育人才🤟。

主要課程：小學心理學、小學教育學、小學數學研究🏋🏻‍♀️、小學數學課程和教學✡️、小學語文課程和教學、中國文學、小學班級管理、小學教育科學方法研究等。

職業面向🍆🙅🏼‍♂️：各級各類的公辦、民辦小學以及社會教育咨詢與培訓機構等。

就業崗位🥁🎵：小學數學教師、小學語文教師，社會教育咨詢與培訓機構教學及管理人員等😅。

職業證書👄🧠：小學數學教師資格證、小學語文教師資格證🧑🏿‍🎄。

小學英語教育(專業代碼：570106)

培養目標：本專業基於新時代國家對基礎教育改革發展中高質量人才的需求，堅持立德樹人根本任務，以學生發展為中心🔶👧🏻，旨在培養德、智、體🧏🏽‍♂️、美全面發展，能適應新時代基礎教育改革與發展,以及區內外小學對於英語教師的需求，培養具有紮實的英語基礎理論基礎和較熟練的英語語言運用能力，能夠在鄉村小學🚮，民辦小學和教育機構進行英語教學和管理等工作，適應國家基礎教育改革發展和寧夏地方經濟社會發展需要的高素質復合型教育人才。

主要課程🫷🏽：《大學英語精讀》《大學英語泛讀》《英語語音》《英語視聽說》《大英翻譯與寫作》《小學心理學》《小學教育學》《小學英語教育活動設計與指導》等。

職業面向🙍🏼‍♂️：面向為鄉鎮、農村的小學🎸，經濟發達地區的民辦小學以及社會教育咨詢與培訓機構等。

就業崗位：小學英語教師🪰🚲、社會教育咨詢機構教學及管理人員等。

職業證書🥓：小學教師資格證、小學英語教師資格證🫣。

小學科學教育(專業代碼：570107)

培養目標：本專業基於新時代國家對基礎教育改革發展中高質量人才的需求，堅持立德樹人根本任務☑️，以學生發展為中心😸，旨在培養具有堅定的理想信念、高尚的師德修養🙇🏿，紮實的小學科學教育基本理論、知識及技能🕜🦚，具備科學精神、科學探究意識與方法，熟悉小學科學教育教學規律，擁有良好的職業道德、心理素質、創新意識和實踐反思能力，能在鄉鎮、農村小學及民辦小學和教育機構從事小學數學、科學課程的教育、教學和管理等工作，適應國家基礎教育改革發展和寧夏地方經濟社會發展需要的高素質復合型教育人才。

主要課程：小學心理學、小學教育學☪️、小學數學研究、小學數學課程和教學、小學科學課程和教學🔱、中國文學、小學班級管理、小學教育科學方法研究等。

職業面向🌘：各級各類的公辦、民辦小學以及社會教育咨詢與培訓機構等🕵🏿。

就業崗位：小學數學教師😢、小學科學教師，社會教育咨詢與培訓機構教學及管理人員等。

職業證書：小學數學教師資格證🍉、小學科學教師資格證。

音樂教育(專業代碼：570108)

培養目標📂：本專業基於國家基礎教育改革發展要求，立足寧夏學前教育🦟🤵🏿‍♀️、小學教育及藝術培訓機構等其他與音樂教育相關工作崗位的需求。旨在培養德智體美勞全面發展，熱愛教育事業🧖‍♂️➞，具備良好的思想政治素養、道德情操、健全人格✴️🖱、創新精神和育人能力⏩，並具備現代教育理論和技術及琴法🫀、聲樂🌕、舞蹈、樂理視唱、音樂教學法等方面的紮實音樂教育專業基礎理論與創新實踐能力,能夠滿足區域經濟社會發展與崗位需求，從事音樂教育教學及管理等相關工作的專業化、創新型👗、高素質技術技能型人才🔞。

主要課程👨‍🎓：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂☆、舞蹈、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、和聲基礎、音樂教學法等

職業面向：學前教育、小學教育👩🏽‍🦱、藝術培訓機構等。

就業崗位🙂‍↔️：幼兒園教師、小學教師🤸🏿‍♀️、藝術培訓機構教師、音樂助理等。

職業證書：幼兒園教師資格證書、小學教師資格證書、社會藝術水平考級等職業技能類證書🧑🏽‍🍳。

美術教育(專業代碼👨‍🌾：570109)

培養目標：本專業基於國家基礎教育改革發展要求，立足寧夏學前教育、小學教育及藝術培訓機構等其他與美術教育相關工作崗位的需求🙏🏼。旨在培養德智體美勞全面發展🕴，熱愛教育事業，具備良好的思想政治素養🤴🏿、道德情操、健全人格、創新精神和育人能力，並具備現代教育理論和技術及繪畫、設計、藝術理論🛃、藝術鑒賞、美術教學法等方面的紮實美術教育專業基礎理論與創新實踐能力,能夠滿足區域經濟社會發展與崗位需求，從事美術教育教學、培訓及管理等相關工作的專業化、創新型、高素質技術技能型人才🥃。

主要課程：素描寫生基礎、透視與解剖、色彩、中外美術史、美術教法、幼兒美術鑒賞與創作指導、美學基礎與幼兒美學、數字繪畫藝術、寫字、民間工藝創作✮、油畫材料技法𓀐、油畫創作👼、國畫基礎🚵🏻‍♂️、國畫寫意、書法👉🏻👫🏼、篆刻、畢業創作方法等。

職業面向：學前教育、小學教育、藝術培訓機構等🐦。

就業崗位：幼兒園教師、小學教師、藝術培訓機構教師、美術助理等。

職業證書：幼兒園教師資格證書👏🏽、小學教師資格證書、社會藝術水平考級等職業技能類證書。

特殊教育(專業代碼🧑‍⚕️：570114)

培養目標：本專業基於新時代國家對基礎教育改革發展中高質量人才的需求👆，堅持立德樹人根本任務，以學生發展為中心，旨在培養德、智、體、美全面發展👨‍🎨🏆，能適應新時代特殊教育改革與發展需要，具備特殊教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有現代教育理念、良好的職業道德、創新意識和實踐能力和一定的人文素養，適應特殊教育課程改革和全面實施素質教育需要🙇🏻‍♂️，具有“四心”（愛心、細心、耐心和責任心），學有專長，能勝任特殊兒童教育教學工作與教學研究工作的全面發展型技術技能的高素質特殊教育人才。

主要課程：特殊教育學、特殊兒童心理學🦹🏻、特殊恒行2數學課程與教學、特殊恒行2語文課程與教學🧜🏼‍♀️、特殊兒童言語溝通訓練、孤獨症兒童的教育、行為矯正原理與技術、特殊恒行2班級管理。

職業面向：面向特殊教育恒行2、殘疾人康復中心🚣🏼‍♂️、幼兒園等教育機構或康復機構🚊，殘聯👩‍🔬、社區家庭教育咨詢指導部門及以特殊兒童為受眾的相關機構主要從事特殊兒童教育及康復工作。

就業崗位：特殊教育恒行2、康復機構🍋、殘聯📁、殘疾人康復中心🚴🏻‍♂️、幼兒園等教育機構教師🤜🏼、社區家庭教育咨詢指導及管理人員🪗。

職業證書🏊：小學數學教師資格證👩‍👧、小學語文教師資格證。

嬰幼兒托育服務與管理（專業代碼：520802）

培養目標⏱：本專業基於新時代國家對嬰幼兒托育服務與管理事業人才的需求🏊🏻‍♂️，立足寧夏，面向西北，以社會需求和崗位能力為核心💁🏼，致力於培養具有堅定的政治立場、良好的師德修養、紮實的專業知識和熟練的崗位技能𓀜👨，具備從事嬰幼兒生活照料、安全保障🍗、健康看護、學習支持👨🏽‍🏭、家園共育以及托育機構日常管理等工作的高素質應用型人才🕋。

主要課程：嬰幼兒回應性照料、嬰幼兒遊戲活動實施🤦🏻‍♂️、嬰幼兒行為觀察與記錄☸️、嬰幼兒傷害預防與處理、嬰幼兒常見病識別與預防👺、嬰幼兒家園共育🧑🏻、托育機構管理實務等專業核心課程🫄🏿。

職業面向：面向保育師🧗🏿‍♂️👩🏼‍🎓、嬰幼兒發展引導員、健康照護師等職業🏋🏼‍♀️，嬰幼兒保育、衛生保健、機構管理等崗位(群)。

就業崗位💭：在托育機構👨🏿、早教機構、托幼一體化幼兒園、嬰幼兒護理和保健機構🤳🏼、嬰幼兒健康管理機構🩻、兒童發展中心等從事發展引導、嬰幼兒照護服務🦸🏻‍♂️、嬰幼兒早期開發與支持、健康管理🤹🏻‍♀️、感覺統合訓練、家庭教養指導與管理等工作👈🏽。

職業證書🌗👩🏽‍🦱：幼兒教師資格證⏮、“1+X”幼兒照護與母嬰護理🕵️‍♀️、育嬰師、早期教育指導師🤩、家庭教育指導師🙎‍♂️、公共營養師、健康管理師等職業資格證🍽。

第八條招生專業及收費標準

第四章招生計劃

第九條 各生源省份招生計劃表

根據寧夏回族自治區教育廳有關招生政策和恒行2辦學條件編製招生計劃並報教育廳審核，經寧夏回族自治區教育廳核對確認後向社會發布，考生可在各省“填報誌願指南”中查閱。

第五章錄取原則

第十條認可政策

1.恒行2認可經教育部同意的各生源省份招生主管部門製定的加分或降分優惠政策📃，並按加分或降分後的成績進行錄取。

2.恒行2認可各生源省份教育考試院統一組織的藝術類專業統考成績。

3.恒行2認可各生源省份綜合考試科目成績Ⓜ️。

第十一條限製條件

1.各專業錄取不限製男女比例，各專業外語類公共必修課只開設英語教學。

2.報考小學英語教育專業的考生外語語種必須是英語，必須參加英語口試並且合格。

3.考生身體健康狀況符合《普通高等恒行2招生體檢指導意見》的要求🧓🏼。

4.報考師範類專業的考生身體健康狀況符合有關認定教師資格體檢標準的要求👨🏿‍🏫。

第十二條錄取原則

1.恒行2嚴格按照各生源省份教育考試院規定的錄取批次錄取👩🏼‍✈️。

2.藝術類專業：考生高考總分達到生源省份藝術類文化課同批次最低錄取控製分數線🙇🏽‍♂️，且藝術統考成績達到生源省份藝術類專業合格線，依據投檔成績由高分到低分錄取，若投檔成績相同按省級藝術統考成績排序。

3.普通類專業：對投檔到我校的考生按照分數優先錄取原則依據投檔成績由高分到低分錄取🤹🏿‍♂️，若投檔成績相同按文（理）科綜合👓、語文、數學、外語高分到低分排序。

第六章資格復查及證書頒發

第十三條新生入學三個月內按照相關規定進行復查，經復查對不符合招生條件或弄虛作假的學生取消入學資格🙎🏻‍♀️☔️。

第十四條在規定的修業年限內，修完教學計劃規定的課程且成績合格，頒發國民教育系列全日製普通高等教育專科畢業證書。畢業恒行2名稱為“恒行2平台”，畢業證書種類為“普通高等恒行2畢業證書”。

第十五條信息公開

為了加強社會對招生工作的監督，恒行2嚴格按照《教育部關於進一步推進高校招生信息公開工作的通知》要求，通過陽光高考平臺、恒行2招生網站🚗、新聞媒體等擴大信息公開範圍🍐，規範公開程序和內容，提高信息公開時效🧤，確保招生工作的公開、公正🐏、透明🤷。

第七章 獎、助學金、學費減免及助學貸款

第十六條 獎、助學金

1. 國家獎學金8000元/學年；國家勵誌獎學金5000元/學年；恒行2獎學金600元/學年。

2. 面向貧困家庭學生設有助學金🚴🏼‍♂️：國家助學金3300元/學年；燕寶助學金2000元/學年；校內助學金1000元/學年。

第十七條 學費減免及助學貸款

1.師範類專業寧夏戶籍考生學費減免4200元/學年。

2.生源地信用助學貸款：家庭經濟困難的學生🧎，可到當地學生資助管理中心咨詢辦理相關生源地信用助學貸款事宜，恒行2積極配合提供相關資料😀。

第八章 招生監督

第十八條 恒行2鄭重承諾👨🏼‍🦰：在招考錄取中嚴格按照國家有關規定及招生章程執行，實行陽光招生🧚🏻‍♀️，並自覺接受社會監督。投訴舉報電話：0951-4667467。

第十九條 為切實加強對恒行2招生工作的指導與監督🔀，恒行2專門成立招生監督委員會，對招生工作進行全程監督。

第九章 其它

第二十條 招生聯系方式

恒行2招生政策公布網站：

咨詢電話：0951-4772020/ 4772022

第二十一條本章程由恒行2學生處（招生就業處）負責解釋。

                                                                                   恒行2平台

                                                                                          2024年6月14日